{"id":939,"date":"2016-05-25T12:53:48","date_gmt":"2016-05-25T10:53:48","guid":{"rendered":"https:\/\/courriercadres.cosavostra.com\/formation-professionnelle-un-decalage-entre-moyens-et-besoins\/"},"modified":"2023-07-18T10:02:11","modified_gmt":"2023-07-18T08:02:11","slug":"formation-professionnelle-un-decalage-entre-moyens-et-besoins","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/courriercadres.cosavostra.com\/formation-professionnelle-un-decalage-entre-moyens-et-besoins\/","title":{"rendered":"Formation professionnelle : un d\u00e9calage entre moyens et besoins"},"content":{"rendered":"<?xml encoding=\"utf-8\" ?><p><strong>Selon une \u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e par Financial Times et Corporate Learning Alliance, la formation professionnelle est un des axes prioritaires des dirigeants. Seulement, ces derniers semblent ne pas vraiment prendre en compte l\u2019impact concret de ces programmes sur le travail effectif des \u00e9quipes.<\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p><p>Former ses salari\u00e9s est une priorit\u00e9 pour am\u00e9liorer les r\u00e9sultats financiers des entreprises pour un dirigeant fran\u00e7ais sur deux. C\u2019est ce qui ressort d\u2019une \u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e par Financial Times et Corporate Learning Alliance. Pour 52 % des r\u00e9pondants fran\u00e7ais, investir dans ses employ\u00e9s \u201cstimule le changement et l\u2019innovation\u201d au sein de l\u2019entreprise. Les besoins jug\u00e9s les plus importants en mati\u00e8re de formation sont\u00a0: l\u2019engagement des clients (51 %), la r\u00e9flexion strat\u00e9gique (58 %), la mise en \u0153uvre des strat\u00e9gies (51 %), le succ\u00e8s de l\u2019innovation (50 %) et le leadership (50 %).<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>Impact<\/strong><\/p><p>48 % des Fran\u00e7ais interrog\u00e9s estiment que les programmes de formation dans lesquels investit leur entreprise contribuent au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour accomplir leur travail plus efficacement.<br>\nDe mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, il ressort de cette \u00e9tude que les attentes sur ce sujet et les actions men\u00e9es par les entreprises ne sont pas align\u00e9es. \u201cLa capacit\u00e9 \u00e0 mesurer les r\u00e9sultats \u00e9ventuels ne constitue g\u00e9n\u00e9ralement pas la premi\u00e8re priorit\u00e9 lorsque les entreprises s\u00e9lectionnent un prestataire pour d\u00e9livrer des programmes de formations\u201d, est-il indiqu\u00e9. Seul un dirigeant sur quatre estime que sa soci\u00e9t\u00e9 choisit ses prestataires en se basant sur leur capacit\u00e9 \u00e0 mesurer l\u2019impact de leurs formations. Le crit\u00e8re principal reste l\u2019historique, c\u2019est-\u00e0-dire le fait que le prestataire ait d\u00e9j\u00e0 travaill\u00e9 avec l\u2019entreprise. \u201cIl est essentiel que ces derniers comblent l\u2019\u00e9cart entre les attentes et la r\u00e9alit\u00e9, en am\u00e9liorant la fa\u00e7on dont l\u2019impact de la formation est mesur\u00e9e au sein de leurs entreprises par rapport aux performances commerciales et aux r\u00e9sultats financiers\u201d, analyse VanDyck Silveira, PDG de FT, IE Corporate Learning Alliance.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Selon une \u00e9tude r\u00e9alis\u00e9e par Financial Times et Corporate Learning Alliance, la formation professionnelle est un des axes prioritaires des dirigeants. 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